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[组图]三年级英语组一人一课-- 同体异构,精彩纷呈
三年级英语组一人一课-- 同体异构,精彩纷呈
作者:丛芳华文章来源:本站原创 点击数:120 更新时间:2019/1/8 14:48:41

同体异构,精彩纷呈   

2018-2019年上学期,三年级英语组的所有老师就一人一课展开了研讨与展示。  

10月份,丁兆莉、丛芳华、胡铮三位老师就Unit4 My family第二课时进行教学展示。  

1023日上午,丁兆莉老师采用了情境教学法,在单词和句型操练中使用家人和教师提供的照片,为学生设置了真实而有效的场景,激发了学生想说的愿望,提高了学生表达的愿望,课堂效果好。  

1024日上午,丛芳华老师运用自己扎实的基本功结合了听、说、做、唱、玩教学方式,通过轻松、活泼的教学活动,使每个学生都积极地参与进来,扎实操练了本课的重点句型This is...还让学生讲述自己怎样表达对家人的爱,并结合公益广告生动的对Family进行升华。可以说,给课堂画上一个圆满的符号。  

1024日上午,胡铮老师的课教学方法灵活多样,新单词的出现形式多样,教师在引入新词时教学过程,新颖而且自然,教师还注意利用图片,身体语言,表情动作等作为教学资源,关注教学过程,发挥学生的主体作用,课堂效果较好。  

12月份,许菁华、陈如兰、唐萍三位老师就Unit7 Would you like a pie?第二课时进行了教学展示。  

125日上午,许菁华老师利用多种形式操练单词和句型,多次出现chant,有效地化解了本课的重点和难点Would you like...?及其回答Yes,please./No,thank you.以及句型What about...?学生操练扎实,让学生获得了更高的学习热情和成就感。  

125日上午,陈如兰老师创设"have a picnic"的情境,Fun timeCartoon time有机串联,学生在玩中学,学中玩,灵活操练句型利用自制的泰微课,展示重难点教学,降低学生学习的难度,教学激发了学生的学习兴趣,又培养了学生的综合语言运用能力。  

127日上午,唐萍老师以小狗Willy为辅线,将Fun timeCartoon time串联起来,以Would you like...?及其回答Yes,please./No,thank you.以及句型What about...?为主线,在创设的游戏机制下,学生边演边玩,边说边唱,操练扎实,师生互动强,课堂效率高。











  

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