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[组图]争做“教师妈妈” 我们在行动(五)           
争做“教师妈妈” 我们在行动(五)
作者:张敏 文章来源:学生发展中心 点击数:211 更新时间:2019/2/25 17:10:15

新学期,新气象,孩子们又回到了美丽的校园。城东小学的教师妈妈们又开始新一轮的关爱行动。帮扶无须惊天动天,关爱重在日常点滴。


一(8)班刘晶老师班上徐同学爸爸身体不好,动过手术,靠妈妈一个人打工维持家用,还要照顾整个家。他的家里原本就不富裕,现在就更加贫困了。徐同学性格比较内向,不是很自信,甚至有时候有点自卑。基于这学生的特殊情况,刘老师找他,以朋友的立场和他深入沟通,希望他能全身心地投入到学习中。刘老师的想法是不给以孩子同情,只给引导,帮助他释放自己心里的自卑,让他能够树立正确、积极、乐观的人生观。于是,开学第一天刘老师主动询问他寒假的学习生活,和他一起制定本学期的学习目标,有任何困难都可以来找老师,给孩子安心的学习环境。同时,刘老师与徐妈妈进行了交流,商量如何能携手促进孩子更好的学习生活。开学这几天,刘老师在课堂上都会给他鼓励,一些简单的问题让他回答,再利用课余时间对他进行辅导。希望通过这学期的努力,徐同学能够有很大提高。

 

 二(1)班陈辰是个留守儿童,父母亲农村人,文化水平不高,常年在外打工,平时陈辰就跟着奶奶生活,虽然衣食无忧,但是孩子自身很想提高学习成绩,父母亲在外打工,心里牵挂的也是孩子的学习成绩,他们把成绩看得很重,认为这是孩子有出息的唯一途径,也是父母在外辛苦工作的动力。新学期,陈燕老师正在了解帮扶学生陈辰的家庭情况并进行心理疏导,并送他一支笔,伴随着他,鼓励他克服家庭和学习上的困难,争当一名老师放心,爸爸妈妈骄傲的孩子。

二(2)班冒添瀚,每天奶奶陪同上学,与同学交流有障碍,学习上有困难。吴海燕老师在课后就数学中新学习的除法竖式计算再给他详细讲解,指出作业中的问题,给孩子树立学习的自信心。

开学已经三天了,二(4)班的吕雨童小朋友每天的作业都是脏兮兮的,他的父母特别年轻就生下了他,父母闹矛盾后妈妈就离开了家,爸爸也外出打工,爷爷患有尿毒症需要透析,奶奶打工维持家庭生活,对孩子的关心不够。班主任王老师看他的铅笔都是短短的、秃秃的,就给孩子买了铅笔、橡皮、水彩笔等,并对孩子说,是开学以来表现优秀的奖励,保护了孩子的自尊心。

二(8)班戴韩煜小朋友爸爸妈妈工作繁忙,无暇顾及孩子,跟随爷爷奶奶生活的他自理能力差、依赖性强,理解力也比别的孩子差一大截,更不能和他大声说话,不然效果更糟。每次看到你求救的眼神,我心最柔软的部分就会融化。他的问题我是一遍又一遍地给他解答,他的红领巾我是一次又一次地帮他系好,他的衣服我是一天又一天地帮他整理。

二(12)班唐啸坤同学为单亲家庭,母亲去世,父亲工作较忙,平时跟爷爷奶奶一起生活,爷爷奶奶身体不好,家庭困难。孩子缺乏父母的关怀,上课经常发呆,少言寡语、做事拖拉,缺乏自信,宋利凤老师经常跟孩子交流,了解孩子的学习、生活情况,及时疏导孩子的心理问题。宋老师希望他能与其他小朋友一样快乐健康的长大!

新学期来了,同学们穿着新衣开开心心地来上学,拿到新发的书本更是神采奕奕。一如往日,老师们布置着开学准备的各项要求,一个小小的身影却畏畏缩缩,他就是刘同学。可怜这孩子父母离异,跟着两个不识字的老人生活,家里贫穷,爸爸对孩子的生活、学习更是不闻不问。三(10)班张丽老师的帮扶对象一直就是他。开学第一天,孩子书包里的新书一本都没有包,连名字都懒得写。张老师看在眼里,记在心上。风雨中,她撑着伞,买来一套包书皮,喊上刘同学,师生二人共同忙活起来。张丽老师手把手地教孩子如何包新书,指导他写上书本名、班级和姓名。张老师交代孩子回家后用这样的方法学习包剩下的书本并鼓励刘同学新学期就是新起点,自己也要有小目标,努力跟着班级步伐,不能掉队!屋外寒风瑟瑟却也抵不住屋内融融暖意,孩子小小的脸上露出甜甜的笑容。

四1班苏欣慧同学学习上有薄弱环节,王春梅老师常常利用课余时间提点她学习上要动脑筋,要勤问。 这不,苏欣慧同学因身体不舒服,家长请假停上一次体育课,王春梅老师就用这个时间辅导她写作业,鼓励她学习上日有所进。

六(1)班的管婷玉同学,因家中经济困难申请补助,父母工作非常辛苦且几乎没有休息时间,所以她还需要照顾年幼的弟弟,与其他同龄孩子相比显得更懂事一些。她的懂事,更让老师心疼,班主任黄蕾老师经常嘘寒问暖,给予她生活和学习上的关心帮助。上学期,该生凭借自己的努力,取得了“品学兼优生”的光荣称号,新学期到来,黄老师送给她一些文具用品并亲切地嘱咐她再接再厉,保持优异成绩的同时还要加强体育锻炼,增强体质,争取本学期获得全方面的发展。



六(1)班刘宇灿同学的父母无业,对孩子的学习也不够关心和重视,所以该生的学习习惯不好,经常偷懒少做作业,尤其是对待读书背书的作业非常马虎,为此英语老师王莉老师总是利用课余时间不厌其烦地帮助孩子查漏补缺,督促其端正学习态度,通过一段时间的努力,该生上学期的英语成绩有了明显提高。新学期,王老师又开始了这样的“个别辅导”。



    六(2)班徐智轩,父母都没有工作,母亲又常年身体不由于家庭经济等方面的原因,孩子比较自卑,也不能专心学习。班主任顾磊老师一直关心徐智轩同学的身心健康,关心其学习情况。去年期末考试,该孩子取得了85分的好成绩。瞧,新学期放学后,学生都回家了,暮色降临,空荡荡的教室里顾磊老师还在耐心地给徐智轩同学讲解题目,指导他完成课后作业,帮助徐智轩在学习上取得更大的进步。



徐智轩的语文学习成绩也很不理想。语文老师倪粉华经常鼓励孩子多阅读,从书中吸取知识营养、精神力量。今年新学期伊始,倪粉华老师就赠送了一本《繁星·春水》给班上徐智轩同学,以冰心奶奶的名句“沉默里充满了胜利者的凯歌”鼓励孩子树立自信,努力学习,“苔花如米小,也学牡丹开”,绽放自己生命的芳华。



六(4)班孙斌同学的爸爸长期尿毒症, 常年卧床,每周都要有几天的透析, 沉重的医药费让本来就不太富裕的家庭更是雪上加霜。平时,孙斌缺少父母的关爱和帮助, 心思比较重,寡言少语,成绩不太理想,学习上遇到困难容易打退堂鼓,瞧!新学期,班主任胡寿芹老师正在了解帮扶学生孙斌的家庭情况并进行心理疏导。鼓励他克服家庭和学习上的困难,争当一名老师放心,爸爸妈妈骄傲的孩子。



邹玉婷老师利用课余时间给孙斌进行写字指导,并赠送多本练习本,鼓励孩子在新的学期中继续努力。



六(6)班蔡佳明同学母亲去世,父亲工作较忙,平时跟爷爷奶奶一起生活。孩子缺乏父母的关怀,性格内向,平时寡言少语。杨青青老师定期跟孩子交流,了解孩子的学习、生活情况,及时疏导孩子的心理问题。杨老师希望他能与书为伴,从优秀的书籍中汲取力量,获得成长。



六(6)班王子璇同学母亲患病,需要定期到医院透析,没有劳动能力,生活来源仅靠父亲做厨师所得,因此家庭经济困难。孩子学习得不到家长辅导,学习成绩较差。杨青青老师经常利用放学后的时间,帮助她补习功课。新的一年,杨老师送她图书,希望她多多读书,勤奋学习,取得进步。

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